小学生对学习没兴趣，家长如何着手解决？
儿子10 岁，上五年级。他现在很没有兴趣上学，开学一段时间，作业就刚开始稍微写一写，现在，他都不感兴趣，不肯写，也不想练。他说上一节课就好像有那么久，不愿意听，说听起来没什么意思。
十万八千年用得好，这让我想起爱因斯坦跟一个年轻人的对话。年轻人请教爱因斯坦什么叫相对论？爱因斯坦说，你跟我这个老头子待在一起就觉得漫长，你跟一个妙龄少女待在一起，你就会觉得时间过得很快，这就叫相对论。
你的孩子觉得时间过得很慢，就说明他跟一个糟老头子在一起听一些烦人的东西，他就会觉得时间很慢。
后来他又说，我今天要给同学看看我昨天玩那个和平精英赢了一把，我要去炫一下。他去学校只是为了交
朋友，已经不再是去
学习知识了。
他其实已经
厌学了，但是
厌学的原因我不是很清楚，有可能是他学不会，也有可能是不知道为什么要学，也有可能是老师太粗暴让他反感。我也不清楚，你觉得他是哪种？
我觉得都有，老师对他也不关心，他可能学得也不好，因为很多同学都学得比他好。
这些问题都要解决，你有没有想过让他学好，不减缓
学习上的痛苦，他还是会厌恶的，能不能找到一种突破学科
学习，然后又不痛的方法？如果这个东西需要艰苦卓绝的
努力，他肯定是干不成的。因为他不愿意配合，也容易放弃。
他为什么不愿意配合？可能觉得没用，可能对你不信任。如何构建这种信任呢？你必须要一个问题一个问题的突破，花一些时间让他重新开始信任你。
他在学校上课很无聊怎么办？他没有突破这个学科，没有领略到这个学科的有趣的东西。比如数学，如果他能听明白数学老师在讲什么，就是一种自认知上的满足。比如听到一个语文老师讲苏东坡讲得眉飞色舞，我觉得就突然理解了苏东坡的诗词是什么意思了，那种豪迈，我的理解，我的顿悟给了我极大的奖励，让我觉得语文真的好有意思啊。所以，首先需要突破一个学科，才能在学科
学习上获得这种轻松的感觉，获得这种思维旅行的感觉。
先找一个学科来突破，找到一种容易的方法，匹配孩子的方法。然后让他花点时间去试一下。突破之前这几个月，他可能也会反复说我不想上了。但是只要学校他能交
朋友能玩，他还是愿意去学校的。先保持一个上学的状态，要去想办法，孩子已经快到临界点了，快到上不了学的临界点了。所以，一定要先搞好关系，然后要告诉他，你没问题，只是现在没找到
学习的方法，我们很快就能突破。这个事情不要怕，不要让他觉得快完蛋了，让他生活多保持一些快乐，保持这种人生的自信不能丢，
学习差点没事，就是要确保他是有一定的自信的。