初中孩子不理发不穿校服不完成作业，这是青春期逆反还是什么问题？
有家长问：12岁男孩说上学太累，语数外都没有意思，每天上10个小时，还有大量的作业，觉得初一不应该这么累，抵触学校制度，不剪发、不穿校服，不按时上学，不写作业，就是对抗。请问这是青春期
叛逆吗？
是青春期
叛逆，但是不仅仅是青春期
叛逆。青春期判逆指的是他这段时间可以说不，小的时候他也不想学，也觉得学校制度有很多问题，但是因为那时候他还小，觉得说了没用，或者说了反而挨骂，还不如不说。现在他有独立之人格，还有自由之精神，他想要表达，想要做他自己。所以青春期的变化就是一个人对抗限制他力量的一种变化。
叛逆的孩子希望我们认为他有力量，如果孩子听话、顺从，忍辱负重，一定会
抑郁，原因在于教育者看不到孩子承受的压力，他们给到孩子的要求严重超过一个哺乳动物能够应对的范畴，所以不懂教育的教育者一定会把自己的孩子搞砸，允许孩子
叛逆，孩子才更有希望。
但是这个孩子真正的问题不是
叛逆，而是他已经开始自我放弃，他对未来已经没有希望了，他对学校不抱有希望，对父母不抱有希望，对自己的未来不抱有希望，所以他不想改变，不想配合，不想合作。这就不仅仅是
叛逆的问题了。我们认为他精神上已经受到了一种难以承受的压力，他正在进行自我疗愈。他是怎么自我疗愈的呢？我就要标新立异，来证明我厉害，我厉害就证明我有价值。我需要去证明我有价值，就说明我没价值。从另外的角度还可以证明这个孩子精神上已经出现敏感脆弱了，比如
抱怨学校的制度，抱怨
学习作业，大家一定注意，一个孩子抱怨这抱怨那，不是我们没有教好，不是我们没有给到他一个无可抱怨的环境，主要问题是他敏感脆弱，他难以适应环境，难以在某种环境中建立更广泛的合作，所以他做不到就开始抱怨。
他抱怨别人不好，避免自己的生命价值进一步降低。如果他认为是自己不好，那他的生命价值就会进一步降低。所以他要抱怨别人，把一切罪过都归因于别人不好，他的生命价值才不至于进一步降低。他这些行为其实就是自我疗愈，包括不写作业也是自我疗愈，因为他已经在
学习环境中那么痛，还要去完成他的任务，就会更痛。包括他不理发、不穿校服，因为不理发、不穿校服就不让进学校，不进学校就可以不用
学习了。我
学习不好，我搞不定
学习，我这辈子完蛋不是因为我不好，是因为他们不让我进学校。所以你的孩子已经为未来的失败做好充分的准备了。我建议你尽快加入
厌学及
抑郁症家庭救助中心，否则我不知道会怎么样。