孩子提出补课的需求，父母要满足吗？注意事项进来听听
具体问题具体分析。因为每个孩子所处的实际情况不一样，因此需求也不同。如果说这个孩子以前
厌学、
抑郁而不能
学习，现在突然想
学习了，提出补课需求，那么我觉得可以去补课，但是这个补课是有讲究的。
就拿《
厌学家庭成长中心》的孩子来讲，有很多孩子疗愈了一段时间就想
学习了，但是家长没有处理好是否需要补课、补课真正解决什么问题、找什么样的老师补课能匹配孩子当前状态等问题的话，很有可能会带来新的伤害。
特别是有的孩子高估自己的能力，对自己目前现状的认识不清晰不客观，做
学习计划的时候，追求完美，从而付出的意志力太大，最后导致孩子补了几次课以后无法继续下去了，再一次的彻底
躺平。
所以不同的孩子在不同的阶段提出补课的需求，我们家长不能简单的满足还是不满足。
即便是要满足，也得找到合适的补课老师。大家注意，不是
名校教实验班的老师就是最好的老师，而是了解孩子就近发展区，用小目标帮助孩子累积成功体验，引导孩子正确面对挫折，唤醒孩子自信心的老师才是合适的老师。老师再好，和孩子的现状不能匹配也是徒劳无功的。
如果你的孩子是
学习天才，精神生命超强，对数学、物理有超强的热爱和
禀赋，那这个时候你给孩子找一位
名校名师，可能会帮助孩子提前
学习，或者提前领悟到很多相关学科的规律，这时候可能会起到锦上添花的作用。
如果你的孩子不是这块料，甚至有
厌学情绪，你找这样的老师，就是灭顶之灾，没有意义。所以在什么样的情况下请什么样的老师，这个需求是不一样的。