孩子在学习上缺乏耐心和毅力，家长该如何培养孩子的学习品质？
首先我跟大家讲，每个孩子在
学习上付出的
努力是有限的，每个孩子能够提供的专注力是有限的，每个人能够承担的责任大小是有限的，你的孩子也一样。
这其实是常识，但很多教育者竟然无视这个问题，认为只要给孩子施压，只要孩子
态度好一点，只要孩子效率高一点，就能够取得好成绩，这是不可能的。
所以父母必须要清楚地认识到，孩子在
学习上缺少耐力和毅力，本质上来讲就是他在
学习上能够付出的意志力容量太小。
说简单点就像一个充电宝，一个5000毫安的充电宝和2万毫安的充电宝，它能够输出的电力是不一样的。你想让你的孩子能够在
学习上有更多的毅力和更多的耐力，或者叫有更多的意志力付出，你必须要增大这个充电宝的容量。用鞭子去抽它，能起作用吗？不起作用的。所以要拼命的扩大这个充电宝的容量。
那对于孩子的
学习耐力和毅力来说，就是要不断的提升他的精神生命力的这个总量，那我们怎么去提升孩子的精神生命力的总量呢？
一、不断的给孩子精神上的营养和热量。
如，陪伴孩子，多和孩子聊天，做一些有趣的难事，馈赠
礼物，服务的行为，精心的时刻，身体的接触，允许孩子犯错等等，这样孩子迟早都会成为精神上的巨人，这样孩子做事情就容易了。
比如说同样是去面对一个10岁小孩的挑战，那假如我是一个大胖子，是一个力大无穷的胖子，那我用一个手指头就能把它打翻。同时我在面对困难的时候我消耗量很小，能够持续输出的耐力和毅力会很长很长。所以要解决这个问题一定要按这个思路去做，而不是天天跟孩子讲道理，天天就跟着讲
学习的重要性。
二，减少孩子在持续付出过程中的消耗。
需要在日常生活中去提前进行自然科学、人文历史艺术的铺
垫。这些铺垫，表面上看学校也不考，看起来没什么用，但是能提高孩子的认知水平，提高孩子的综合运算能力，综合运算速度，是抵抗孩子在某学科的恐惧感的重要的手段。有了这些基础的铺垫，你的孩子在
学习上的消耗就会比没有铺垫的消耗少很多。
比如说，同样是学好英语，那对西方文化有兴趣、有了解、有热爱的孩子，他去学英语和对西方文化一无所知，甚至连
学习是为了什么也一无所知的人，在
学习英语上的消耗是完全不一样的，一无所知的人，他得靠意志力去死记硬背，背了还会忘，所以他的付出是无效的，而且付出是海量的。而一个有热爱的人、喜欢的人，他的付出是有奖励的，能给到成就感。所以这个时候你会发现同样达到一个
学习水平，它的消耗水平是很不一样的，有铺垫的人消耗很少。
三，在孩子
学习方面持续进行过程激励和奖励。
学习的过程是一个消耗的过程，就算充电宝本身容量大，也不要等到充电宝消耗完了再去充电，那个时候要等很长的时间才充满。就像
厌学的孩子一样，实际上充电宝的电已经耗尽了，那他得等很长时间把充电宝给充满了，他才重新开始工作。一边消耗一边充电，消耗一点充一点，这就是过程激励的作用，所以我们必须要学会过程激励。