六年级男孩，想买项链和帽子打扮自己，能满足吗？
六年级男孩开始想打扮了，要买什么项链帽子，这个需求可以满足吗？
当然可以满足了。我们总是在讲孩子的需求只要不伤害别人，不要明显地伤害自己，不会造成重大的损失，那就应该满足。
满足就是爱，你花这点钱，让你的孩子得到更多的爱，精神生命加速成长，精神力量强大，这是世界上最便宜的事情。但是为什么很多家长总是不想满足孩子，居心何在？我这么说只是开个玩笑，我知道他们害怕对孩子造成溺爱，我真想不出来，我们这个社会的孩子是极度缺爱的，竟然有绝大部分家长特别担心自己的孩子被溺爱，这十分离谱，这也说明听过我们课的人还是少数。
第二个六年级偶尔会周一不想去学校，感觉他有
厌学倾向，家长内心焦虑。现在青少年普遍有心理问题，上了初中更加不敢想象，所以家长尽量给他放松，改善亲子关系，满足孩子需求。现在感觉有点手机上瘾。接纳转变一年多了，情绪好转明显，正常上学作业，回家基本不
学习，早上起床要刷抖音，感觉还是没有彻底解决问题，又怕上初中严重，下一步怎么改善？
这个问题很好，你改善了亲子关系，满足了需求，只是一个父母应该做的事情，你并没有做卓越的事情。你做的这些事儿都是一个爱孩子的父母应该的，你做到了，给了一些爱给你的孩子，你的孩子能够保持一个正常的精神状态，这没问题。但是你想要让你的孩子更加专注高效的
学习，更加广泛的
学习，然后你想要让他有那个状态，你现在做的还不够，还缺点什么呢？就缺我们说的
梦想和目标的构建。
你没有这个东西，他的世界就只有生理的满足，只限于生理的满足。当然他现在已经有了一些爱和归属的满足了，但他的精神世界充满了偏见。什么偏见呢？因为整个社会系统认为只有
学习好才是重要的。可是这在人类文明中，在人的精神需求中
学习好从来都没有被提过，这个东西并不重要。所以，我们觉得这个孩子的精神世界是贫乏的，是枯竭的，他有可能因为
学习太累太无意义，所以他所有的时间可能都会用于寻求这种短期的快速的快乐，而没有办法去做让自己未来变得更了不起的那些事情。他没有未来，为什么没有未来呢？因为现实压力太大太痛苦，他必须要全力去对付现在的痛苦和压力，他没有时间去做对未来成长有意义的事情。
为什么我们总是说要给孩子自由的无条件的爱，原因就在于你给他需要的东西了，他就不再去追求这些东西了，他才会专注于自身的成长。用马斯洛的需求层次理论来解释，就是底层的需求得到满足了，那么上层的需求就涌现出来了。如果基本的需求得不到满足，比如说我作为一个孩子，我不应该这么辛苦，但是我这么辛苦，我应该花更多的时间去玩，花更多的时间什么也不做，这才是一个儿童应该有的样子。但事实上绝大多数学生不是这样子的。孩子玩耍的需求没有得到满足，那么他的整个身心就会去追求或者是去刻意满足自己这种最底层的生理需求，然后高级的需求永远也发展不出来了。
我们再换一个说法，当他大多数时间都用于
学习之后，那么他很累，他就要去
躺平休息。这个时候他再也没有时间，再也没有机会去看外面精彩的世界了，因为
学习已经把他所有的时间都耗尽了。你想想一个孩子看不到外面更大的世界，那他只能体会现实生活。他的现实生活是什么？痛苦无意义的
学习，然后回家来
吃饭，回家来又做作业睡觉，他的世界就仅限于此。他还需要
努力什么？为什么要
努力啊？我
努力了不是还是这样的生活吗？我
努力了也不会给我自由，也不会给我希望。那我
努力干嘛？你说为了饭碗，那我现在不
努力，我也有饭碗呢。再说孩子可不关心饭碗的事情，关心饭碗是父母的职责。所以你的孩子缺少
梦想和目标，他没法儿去做了不起的事儿。他缺少
梦想和目标，有可能是因为他以前有
梦想和目标，但是因为
学习太累，把他所有精力耗尽，他剩下的时间就只能
躺平自我疗愈寻求快乐，所以有
梦想和目标也实现不了。这就说明父母给他的生存环境是不利于未来发展的。
还有一种可能，就是没有发现
禀赋，没有
梦想和目标。所以他无所事事，不知道该做什么好，因为他的世界就这么小，没有人带着他去探索自然科学、人文历史艺术，没有人让他跟大家一起去了解世界上那些了不起的人和了不起的事儿，现实中的这些人都那样，那些事儿也挺无聊，没什么可值得追求的。
到底是怎么回事儿，我也不知道，希望你对号入座，有针对性地去为孩子创造未来对他有利益的环境。给他环境他就改变了，孟母三迁就是换环境。当然孟母换的是什么环境呢？她换的是居住环境。我们父母要给到孩子的环境是什么？是一个精神生活的环境。就算我们家很穷，我们家也充满了欢乐，每个人都追求卓越，孩子精神生命也很富足。我们家最有钱，但是大家只关心吃喝拉撒，只关心开豪车，然后住大房子，可是你住进了大房子，开上了豪车。是不是生命就到头了呢？对于这个时代来说，真正重要是精神生命的需求满足，因为物质生命已经极大丰富了，我们已经全面进入了小康社会，下一步是要精神生命要全面的进入小康社会。这个精神生命到底是由我们整个家庭来构建的，还是由社会环境来构建的，或者是由元宇宙来构建的，这个就是我们要去寻找的一个方向了。当然我们能做的事情就是指导各位创建好家庭环境，别的环境我们可能没有太大办法，但是家庭环境是孩子生命中最重要的庇护所，你得给他弄好。如果这个环境很险恶，那肯定是没有希望了。