初中孩子成绩很差，不愿意谈学习，家长都要急疯了
男孩，初二，从初一开始逐步跟不上，现在老师说在课堂上不听、不学、不动，每门成绩二、三十分。孩子待人接物很好，性格温和，现在不愿意听
学习的事儿，这
学习问题怎么办？
二、三十分，基本上没学、没听，什么都听不进去。基本上就是胡乱的考试，就靠选择题，全部选C，然后也能得点分。大概就这么一状态。
这种孩子，首先得搞清楚他的问题的根源。我们讲解决一个问题的套路就是三个:第一，分析问题成因。第二，提出创造性解决方案。第三，在未来的时间里，在实践的过程中不断地去调整、解决问题。就是这个套路。所以，必须要搞清楚这个孩子为什么成绩这么差？这基本上是完全没有
学习自信，完全无法专注。
我们说这种孩子心神不宁，那是什么事情导致他心神不宁呢？原因很多了，我也不知道。比如说师生关系出问题、同学关系出问题、夫妻关系出问题、母子关系出问题、父子关系出问题等都会导致孩子出现这种患得患失、无法专注，导致学而无效。这么一个结果，当一个孩子长期都不能征服
学习的时候，那么他慢慢的就会彻底放弃。
当然，还有一些
比较极端的情况:比如这孩子智力有没有问题？还有这个孩子是不是从小就没人陪伴？然后，他对这个世界一无所知，那一个对世界一无所知的人，他是永远学不会的。历史永远学不会，物理等专业的东西永远学不会。因为他会觉得这些事情跟他完全没关系，他对这些事情完全没概念，所有的事情都得咬着牙靠意志力去学。
我们说这种情况就属于这个孩子生活在一个情感的沙漠中，从小没有人关心他，没有人跟他对话，没有人去跟他交流，这个世界上到底有些什么事情？这个世界的一般运行规律是什么？没有人带着他去做这些事，跟父母的交流极少或者是有交流，可能都是伤害性的交流。那这样的孩子学不会，也是十有八九的事情。
你的孩子是属于哪一种呢？需要对号入座，然后再根据他的成因，去弥补过去的缺失，把这方面的能力给他训练起来，这就是提出创造性解决方案。最后方案提出了，你还得去不断地实践。而且你在实践的过程中，还得不断地实施过程激励。因为你不实施过程激励，孩子很有可能不相信自己能成功，很有可能会不相信他自己也能学好。所以，这事儿不容易。我建议一定要系统地参加我们的智慧父母基本功课程
学习。还有一个课程叫后进生逆袭，两周见效。这个课程是解决你孩子
学习无法突破问题的一个最重要的课程。在这个课程里面，我们会讲清楚一个孩子的
学习是怎么搞好的，
学习是怎么搞砸的。如果你想要把
学习搞好，你需要做些什么事情，这是我们这个课程里面要做的事情。当然你光是学如何突破一个学科，不会在过程中激励他，十有八九会坚持不到成功的那一天。所以，我建议尽快提升父母的能力，父母能力越强，越能帮到你的孩子。