家庭不和，父母暴力的孩子希望何在？
陶老师你好，我有时间就听您的课。这次是替我一个外甥问的。他现在三年级，我从小看着他长大，他在专注玩的时候，爸爸总是打扰他，用吼的方式去喊他坐下来。他在上一年级之前上了一个幼小衔接，留的作业非常多，太可怕了，每天做作业。上了一年级之后，我也不确定他是否是
厌学，但是上课基本上都在走神。现在三年级的状态就是老师课堂上让他抄黑板上的东西，他也是杵着下巴不写。回到家里，家长给他讲题做作业，让他写他能写一会，其他的时间你再怎么说，他再怎么做，他就杵着下巴不配合。
在家庭教育里面，家长除了文化课程之外，没有任何的启蒙。现在孩子三年级了，描述一件事情，基本上连一句完整的话都说不出来。我妹妹一直在给他补英语，连母语都没有说清楚，去学英语干啥？
我把您的课推给他了，但我看他好像也不怎么看，我都替孩子着急，想帮一下孩子。年前的时候去他家待了两天，去看看孩子，跟他聊了聊，到晚上主动要求要跟我睡。我跟他睡觉的时候，我就问他几个简单的问题，还有另外一个妹妹家的女孩，我们三个在一起。我说能不能跟我说一说，你觉得妈妈做得最好的地方是什么，她没说话，我让另外一个孩子说。她说我妈妈很好，陪我玩。我说你再说说妈妈哪个地方做得最不好的，孩子就说爸爸吼他，妈妈没说。他说大姨，我求你一个事儿，你能不能告诉他，让他别打我了。我说你放心，我让他以后不要再打你了。
我和他爸爸妈妈也都谈过，爸爸现在是不打了，妈妈不知道该怎么办。爸爸也想为孩子好，但是他总是吼，我担心孩子精神层面，心理方面有问题。
肯定有问题，他已经无法专注了，现在已经没有自信了。
现在还有什么其他的办法能帮助一下他吗？没有别的办法，只能让他的父母跟着我们学。你要想省钱省事儿，你就必须做正确的事情，否则门儿都没有，一点儿希望都没有。你说靠别的给他报个班儿，那不可能解决他的问题。
我听完您的课，就觉得这个孩子有一点
比较好，心很大，乐呵呵的。
孩子还小，到了初高中就不会心大了。到了初中家长依然如此，他要么
抑郁，要么成为一个攻击别人的人。现在方式显然已经走不通了，必须要换个东西。
这个孩子其实他有他优势的方面。这孩子挺喜欢画画的，他总是试图用图画去表达一些东西，他用语言表达不出来。但是他们家好像没对他在画画上面没有什么引导。我觉得家长他没有意识到孩子未来的一个结果。还有一家长本身不相不太相信通过家长的
学习能解决这些问题。
我也不知道是什么问题。有的家长你送给他课程他都不学，甚至我亲自跟他谈一个小时，他都不见得会安排时间，我也没办法。
我说不如让孩子留一年，让他轻松一点来应对课程，带着他读关于奥特曼的绘本。
我觉得你说的这个事靠谱。你亲自来指导他，他可能没法自己
学习。你可以每天跟他聊聊，每天给他指导他做好一件事情，逐渐的去让他做好这个事儿。不是让他自主来
学习来改善，而是你在生活中去支持他来改善。
我试过了，最后跟我发
脾气，我就有点不敢。
你就继续改变一下，找到他能接受的方式跟他去讨论这个事情，如果你都解决，你都帮不了他，谁能帮得到他对不对？还有一个问题，孩子现在 9 岁连一句完整的话都表达不清楚。这和智商会有关系吗？在生活中的其他事情上，他的理解水平是不是有滞后的现象。
小的时候陪伴不够，跟孩子一起待在一起，说话做事情的时间不够，或者待在一起没说话。
陪伴不足，语言方面发展滞后，思维方面也会发展滞后的。语言是思维的基础。
我前年去带了他两天，陪他写了趟作业，我感觉他不是不会，我跟他轻松的学完一篇，让他用 5 分钟时间玩的时候，我觉得他写得蛮快的，不知道为什么，他妈妈陪他的时候他不要写。
应该是心理方面。父母陪伴他的过程中有伤害行为，你陪他没有伤害行为。你先指导他，让他得到了一些好的效果了，他才会来学。
主要是他也不相信我一让他对孩子的放松一些，他就会说作业完不成怎么办？
你要去寻找一个契机，既能让他的孩子能完成作业，同时也能放松。要去展示这个过程，让他看到新的方法和理念。