为何小朋友爱看手机，不给就会情绪化甚至摔东西？
一个家长说他家孩子4岁半，爱看手机，有时候不让他看会生气，甚至摔东西，该怎么引导？首先你的孩子
学习能力很强。我小女儿在两三岁时就给她配了一个手机，到现在她也不想使用手机，还经常不记得把手机弄到哪儿去了，后来我一气之下把手机给收了，省得她又弄丢了。后来又给她买了一个幼儿
学习平板，打字很好，还不伤眼睛，而且我还给他弄了很多绘本故事，各种好玩的游戏，她还是不喜欢。为什么呢？我也不知道，反正我们基本不管她玩。最近我小女儿痴迷于另外一个故事机。她妈妈看到别人家小学生买了这个听力机来听英语，于是也蠢蠢欲动去买了一个，然后发现这个听力机上有喜马拉雅儿童APP，当然它不能玩游戏，也不能看视频，就是有一些内置的APP，主要是练听力的音频。我就给孩子买了一个喜马拉雅儿童的会员，现在她就天天听什么冰雪奇缘，小公主苏菲亚等这些故事，我也不管她，当然我有时也去弄一些历史故事、古诗这些，发现她不爱听，那就不要逼她。我可以找出来，偶尔让她听一下，让她自己选择，她还是听那个小公主的故事。但我也可以做一些铺垫，比如有时我把故事机拿过来放《西游记》她也听，如果让她自己选，她就不爱听。说明我的孩子在求知欲方面还不是很强。有的孩子天生很强，有的孩子是后天培养的很强。我的孩子天生不太强，后天也不咋培养，所以她高兴就好。最近我在家时，就会每天给他讲两个绘本故事，也不是很喜欢听，但勉强可以听，因为我告诉她也可干别的。我要求她每天必须听两个绘本故事，要去知道这个世界更多的东西，她也配合，但不会像别的事那么热衷。所以我小女儿求知欲不是很强，其实也代表她的这个先天之力不是很强。先天之力强的人，她会有极强的
阅读欲望和探索精神。很显然我小女儿不是这样，但我会尽可能给她一些基本的铺垫，也只能这样了。不管怎么样，我不会因她求知欲不很强，不太喜欢
学习，然后就花更多时间逼她
学习，这样会让他在精神上受伤害，从而失去很多美好的东西，这样她长大也不会幸福，她也会失去幸福的能力。一个人就算她的智力水平一般，但他也可以过得很快乐，很幸福。只要他能够接受这个世界的多样性，能找到自己喜欢干的事，就能获得快乐和幸福。并不是真的要赚很多钱，要获得很高的地位才能快乐和幸福。我看那些大富人家每天都很忙，每天都很紧张，害怕失去自己拥有的财富，真的无法获得简单的快乐和幸福。所以一个人只要他能过好自己的日子，能够应付一些基本的生活，再去找点自己爱干的事，那不就很快乐了吗？你不给他看手机，他就要发
脾气，最大可能是因为在这个过程中，他的需求满足太少了，最容易得到的快乐和幸福的确给他剥夺了，所以他会很情绪化。如果一个小孩有很多事可做，他就不会轻易情绪化。像我小女儿，她几乎是不会情绪化的，就是除非你骂她，你逼她。你的孩子容易生气，甚至摔东西，一定是他的日子过得不顺，就是他想要的东西不太容易得到，而且可能还会经常有批评、纠正、否定、打骂、挖苦、敦促，那他就容易情绪化和摔东西。看不见美好的事物，他看见的永远是不被满足的痛苦，那种需求的匮乏。有人会立规矩，包括做人做事底线的规则，还有家庭中现实存在的一些具体事物的规则，如何去定？规则用什么形式来定？什么样的规则才能执行下去？如果规则制定了，达不成怎么办？这些都是一个学问。如遇其它家庭育儿困惑，可私信咨询陶勇老师。