高中孩子写作业看手机，晚上也不想把手机交出来？怎么解决这些问题
孩子即将进入高二，
学习动力不足，之前亲子关系差，目前一直在调整，亲子关系略有好转。爱玩手机，晚上回来
学习的时候也要把手机放身边随时用。对此建议
学习的时候把手机放客厅，但不愿意。除了写作业，就是看手机该怎么办？
我的建议是维持现状，就是一边继续要求他把手机放客厅，然后他不放也不要太管。为什么是这个样子呢？因为高中学生的
学习压力太大了，就是他们的活动时间太少，快乐太少。如果你的孩子她的在学校里面
朋友少，他自身性格又
比较内向的话，那他这个精神状态就更差了。他就更需要一种方式来连接这个世界，他需要一种更简单的方式来获得快乐。所以从这个角度来讲，你的孩子他可能需要这个手机。当然你的孩子有可能会越来越依赖于手机。但是本质上来讲，主要问题不是手机的问题，主要问题就是
学习为什么那么难，
学习为什么那么痛，为什么生活那么无聊，只有手机才有聊，生活无聊这些现实的问题如果没有改进的话，我觉得这个孩子在手机的依赖上他不会越来越好，大概率是不会越来越好。
他必须要找到一种全新的，给他带来全新生命价值的，给他带来全新的希望的，给他带来全新的快乐的形式。那这个形式是什么呢？是去读一种小说，还是是研究一种机器，还是说是
学习某一种学科，我也不知道。当然我们所有家长都希望孩子如果能够在
学习上投入更多的精力，同时也能从
学习上得到快乐，得到奖励。那不就一举两得了吗？孩子的快乐满除了
学习也完成了。
但是你注意，这种孩子有没有？有，但是是少数，为什么呢？因为我们说喜欢
学习的孩子就跟喜欢弹钢琴的孩子一样，他在人群中是一个很少的分布。我们说喜欢数学的孩子肯定有可能有百分之几，还有百分之几喜欢语文，还有百分之几喜欢钢琴，还有百分之几喜欢看小说，还有百分之几喜欢写小说，人群的分布式各种各样的。真正在
学习上喜欢，然后能够得到快乐的孩子是极少数的。所以如果说你想要让你的孩子少玩手机，你必须给他足够多的时间去探索到他真正喜欢做，而且同时又对未来有帮助的事情，他需要有足够多的时间和自由去得到这个东西。但是我请问你孩子现在他有这个时间和自由吗？就算是他一有这个时间和自由，他能找到那个东西吗？他要找不到谁来帮他找到，是不是一大堆的问题。所以这个事他不是简单的给孩子立个规则，少玩手机都就能解决的。
你想让你孩子少玩手机，他必须在学校是快乐的，他必须有很多哥们，到学校就聊都聊不完。他通过聊天的方式，通过打打闹闹的方式化解了很多
学习的烦恼，很多
学习的痛苦就已经化解掉了。那回家来他就不需要玩这么多的时间的。有手机了，他就可以跟父母聊聊天，说说自己对未来的看法。然后看看课外书或者是再做两道题都行。但是前提必须是他在学校有相应的机会，能够把
学习的痛苦化解掉。请问他有吗？所以要维持一个平衡不容易。比如说你说你孩子现在她其实也没有放弃
学习，他也在学，但是确实在手机方面花的时间也不少。那我们说以当下这个节点来看，比如她每天回来还要玩一个小时，那么他
学习花了9个小时，玩游戏花了一个小时，那这是当下的一个平衡点。
未来他很有可能会越玩越多或者越玩越少，那就取决于他在
学习上遭遇的痛苦程度，或者是他有没有更多的生命价值来源，更多的快乐来源。当有更多的快乐来源，那么对手手机的依赖就会减少。如果没有更多的快乐来源，甚至
学习的压力和痛苦越来越多，人际的压力痛苦越来越多。那我们认为玩手机的时间也会越来越多，所以你必须要给到他足够疗愈他的这种形式或者是这些东西给到他，而且这个速度得超过
学习痛苦增加的程度，他才会向好发展，要不然他就会向坏发的。因为人都是被两种力量所决定着的。就从这个角度来讲，你就很清楚你面临的挑战是什么，肯定不是立个规则，就算立了个规则，他现在做到了，但是下个月能不能做到。不好说，下个月老是严格，老是布置的题目多，老是骂孩子，那孩子就需要花更多的时间来快乐。所以想要让你的孩子少玩手机或者维持一个平衡，就必须要找到更多的快乐的来源，否则很难。
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