如何提高低年级孩子的自信心？
一年级的孩子的自信心肯定是不会太多的。他这么小，也没有做过多少事情，真正获得成功的经验并不多。小孩子往往都容易有退缩的情绪，或者是容易逃避，这是一个
比较普遍的问题，因为他们年龄太小了，体验的成功并不多。
当然有的孩子不一样，如果让我去带孩子的话，我一定会让他觉得他是世界上最好的那个孩子，我一定会让他觉得他做这个事情也行，做那个事情也做得不错。如果哪些事情搞砸了或者做得不好，我就会告诉他每个孩子刚做这个事儿的时候都做不好，我会让孩子有更少的挫败感，但是并不代表说这样带孩子我的孩子就什么事情都能够应付下来，仍然还是有他觉得自己做不好的事情。他始终有一个自我评价，这个自我评价其实他非常清楚自己哪些事情是能做到的，哪些事情是不能做到的。如果我经常证明他做不到事情不是他的问题，做到的事情是因为他很厉害，他可能会对自己的评价会高一点，但是他仍然有一个自我认识，他仍然知道哪些事情是不可超越的，哪些事情是始终做不好的，仍然会在做不好的事情的方面逃避。
就像这个孩子一样，比如说他怕别人来看他踢球，或者是怕别人来看他玩滑板，因为他可能会觉得也许有的人会比他玩得更好。如果自己的妈妈说你看那孩子玩得可真好，他就觉得自己不是妈妈喜欢的那个孩子，自己不是妈妈眼中那个好孩子了。所以从这个角度来看，如果这个孩子他表现得过于敏感、过于害羞，我们认为是他生命价值
比较低。
当然不是说他生命价值
比较低，就一定是妈妈造成的伤害，或者是老师造成的伤害，或一定是有个什么显著的伤害，不一定。有可能是孩子的天生气质的问题，但是主要成因还是跟他的成长经历有关。比如说小的时候有没有寄养的经历，有没有寄宿的经历，有没有强势的母亲，有没有权威的父亲，有没有经常性的批评？如果有遇到过这些人，遇到过这样的老师，甚至于遇到校园暴力，这些都可能会造成孩子的整体精神生命
比较脆弱。然后他会在很多方面都表现出害怕失败，其实害羞就是害怕失败，还有窝里横也是害怕失败。在家里面因为父母都了解熟悉，所以他不害怕，但是到外边去他就害怕，这些都属于生命价值
比较低，相对
比较敏感脆弱。
不管是不是人为伤害，解决这个问题的主要思路仍然是要让他获得更多的成功体验，包括及时看见孩子的需求，及时满足，让孩子感觉我很重要。在生活中有机会去做很多事情，做的事情越多成功的可能性就会越大。而且做事情的过程中，如果父母能够精细地陪伴他，能够仔细地教导他、指导他，他很快就能学会很多事情，他成功的概率就大，成功的体验就多，他的人生自信就会越来越多。这个时候他就不会那么害羞，不会那么害怕。因为他害怕其实就是害怕自己失败，就是害怕自己不如别人，当他发现自己这也行那也行的时候，失败的概率会降低，他对自己是有正确的认知的，慢慢地就不用害怕了。
所以这个过程一个都少不了，既要证明他是个好孩子，也要让他获得足够多的成功的体验。获得足够多的成功体验就必然需要父母精心的陪伴和有效的指导。那什么叫精心的陪伴，什么有效的指导，最终能够让孩子学有所成，获得成功的体验呢，我还是建议你去
学习智慧父母基本功训练营的课程，高
情商课程，后进生逆袭课程。因为如果不去具体地做那些对孩子成长有益的事情，他有的能力真的是发展不起来的。不是说把他放到学校或者给他提个要求就可以做到的，必须要有人去给孩子这种心理资源，这个就叫陪伴，这个就叫成长的陪伴，这个就要搭建进步的阶梯。好了这个问题大概就是这么一个情况。