如何才能与高年级孩子做到学问的交流，思想的交流，灵魂的交流？
初中孩子怎么进行亲子攻读？你有什么好的建议？
说实话，初中有点晚了，最晚我认为在小学五六年级，你还可以陪读一下，还可以读点故事书给孩子听。到了初中就是你想读，他不见得愿意听，这是一个问题。但是也不是说什么事都不能做，也可以做一些事。你比如说，我儿子现在已经高一，马上高二了。那我现在在家里面
吃饭，有时候我也会读一篇文章给他听。
那这个文章是什么文章呢？是一本关于电影的书，这就是一个非常厉害的研究电影的人他写的一本书。这本书就是有很多小文章，就跟微博一样，是很多小文章，一个文章就是一页左右。然后他讲了电影里面的一个概念有时候比如说讲什么场景，开头结尾，什么正派反派，该讲什么戏剧冲突，就是他讲电影里面的各种各样的一个常识或者叫知识。那这种书可读可不读。对我儿子来说当然我觉得这个人写得很有水平，他不是在告诉你一个事实，他实际上在这个事实的背后，他隐藏着很多艰深的或者叫高深的学问，这里面就包括如何做好一件事，如何去理解一个人的需求。
他讲了很多很多这种高级的东西，但是他并没有把这些高级的东西讲清楚。但是我可以在跟我儿子分享这个内容的时候，会启发他去看到这一点。所以现在我有时候也会跟我儿子读一个短故事或者读一篇小文章。读完以后我就不说话，我就听他说，他说完我再补充。或者是如果他说的比我想的还要多，那我就什么也不用说，点个赞就完了，就起这个作用。所以他也很开心，因为讲的东西是他关心的东西，而且他确实是从这篇短文章中能学到很多东西。当然这个还是需要我们父母做一些信息加工。对这些问题引发的思考非常厉害，非常有价值。但是提出这个问题很简单，你只需要把为什么套进去，你就能够引发人思考，只有我们拥有这种提问题的能力，拥有看到这个字后面的背后的逻辑。这个逻辑就是我们说的叫做人做事做学问的逻辑，或者是这个世界运行的逻辑或者是心理需求的本质，这些都是底层的东西。所以我们就是通过
学习底层的规律，用非常简单的这种理念，就能够以不变应世间的万变，就能够基本做到这一点。所以经常看我们的这个底层思维读书会的节目，你一定有巨大的启发，一定有顿悟，一定经常都会有顿悟，你经常顿悟能够提出好问题了，那你必然就能够在生活中跟你的家人，特别是跟未来的主人翁来聊天，来去探讨真正有价值的事情，而不仅仅是生活中吃喝拉撒那点事，能够跟孩子进行这种关于学问上的交流，思想上的交流，灵魂上的交流，这才是人生这一大块事，这才是真正的心灵的交流，真正的灵魂的伴侣。这需要我们父母学一些东西，这些东西不难，不需要高等数学，真正有价值的东西都不都是很容易得到的。对不对？就像阳光、空气和水一样，这些都是免费的。
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