高三父母怎么做才能帮助孩子超常发挥？
这段时间亲子关系越来越好，精神生命力有了很大的提升。高一的时候孩子的目标是复旦，由于当时没有
学习课程，看到孩子
懒散，会指责孩子，降低了他的精神生命力。后来孩子就不再提自己的目标大学了。现在孩子目标大学北航前天高三联考成绩出来了，离目标大学还有一定差距。
现在我该怎么引导孩子呢？不需要引导，你只需要给到他希望给到爱，给到他力量，不断地证明他是好孩子，不断地证明他一定能够得到他自己的快乐和成功就可以了，你不可能代替他去成长，你也不需要再给他施压了。因为高三的孩子非常清楚自己的目标，但是每一个人他的能力是有限的。就算你实施了我们的这种科学育儿底层思维的教育。那你的孩子他最多也只是说能够发挥他自身最大的潜能。而且他现在的潜能就只能发挥到这个程度了。那你还能怎么样？所以我们只能是做好能够让他发挥最大潜能的这个基础条件就行了，你别的也干不了什么。所以我们要给到他平等自由，然后让他情绪好，他对未来充满了信心，让他感受到他的生命价值，然后让他相信自己一定会成功，无论成功与否，父母都会成为他的庇护所，这样他才不会害怕失去底线的生存保障，而是专注于自身潜能的最大化发挥。
这才是一个我们说精神生命力强的人，有
梦想和目标的人，他自然而然就会焕发他最大的潜能。我们一直在讲，每一个孩子都想做最好的自己，那么做最好的自己的标志就是潜能的最大化发挥。那潜能的最大化发挥实际上就是他的
禀赋要跟他未来的
梦想和目标建立连接，那他的
禀赋能够得到许可，得到父母的支持，这就属于我们要给到孩子
梦想和目标，然后在这个过程中给到自由和平等，然后支持到他。所以这样的孩子你只需要帮他明确他的目标，这个目标必须跟他的
禀赋连接起来，然后你给他宽松自由，给到他无条件的爱和满足，给到他对未来的希望，一定是可以潜能焕发的。当然不是说你现在做了他现在潜能就达到他人生中的顶峰，那可不是，但是他现在你给到他最好的环境，那么他现在就能够为未来的最大化提供必要的准备，这是每一个阶段都重要的事情。
