孩子觉得一件事情很酷，想要去学，应该支持他吗？
孩子休学在家想把韩语学好，觉得学好了很酷，之前一直听课，没有及时复习，现在有点忘了，想重新
学习，请问老师孩子这样做对自己有帮助吗？
这个问题其实可以把它等同于孩子突然有一天想要学英语，孩子突然有一天想要练吉他，孩子突然有一天想要干个什么事儿，但是干了一段时间他又没干了，然后过一段时间又想干了。到底支不支持他？干这件事儿对他们来说意味着什么？我们来讨论一下这个话题。
首先，要关注一个问题，孩子为什么要学这个东西，他一定是有一个动机，或者说有一个驱动力的。他想要达到什么目的，想要满足什么需求？孩子觉得学会韩语很酷，那当然很酷了，大家都只会英语和汉语，我还会韩语，我就是人群中与众不同的那一个了。从这个角度来看，你就能发现青少年他很想与众不同。就像一只雄孔雀一样，我得拼命的开屏，这样便于被异性关注到，这是一种底层的需求。
孩子好不容易有了一个新的动机，好不容易有了一个他想干的事儿，为什么不支持他一下呢？要钱出钱，要力出力。当然，光出钱大概率还干不成，特别是在孩子真正学会干成一件事情之前，他大概率是干不成。因为他从未有过成功的经验，所以他往往会在没有真正成功之前，他会怀疑。这个时候确实是需要父母转过来跟他一起去追求这个目标。在这个过程中，父母要搭建进步的阶梯。这个进步的阶梯既有物质方面的，也有
学习方法方面的，还有创设
学习环境方面的，强化兴趣方面，实施过程激励方面的。
父母要搭建进步的阶梯，就应该是一个专家型的父母。除非他拥有天生的教育智慧，否则他很难真正做到位，孩子很难真正入门。这也说明了世界上绝大部分孩子是没有选择权的。因为他从未真正成功过，从未有人指导他如何去成功。所以你的孩子命运掌握在你的手上，而不是掌握在别人手上。如果运气好，遇到了一个愿意成就孩子的名师，那么孩子也许不依赖于你就能成功。
但是，最靠谱的是你自己来成为名师。你需要精通的是看到孩子需求，满足孩子需求的能力，愿意为孩子付出
努力为他搭建进步阶梯的意愿。我们可以把做这些事情看成是一种面向未来的投资，比如说你今天拼命的挣很多钱，想去买学区房，想去让孩子进
名校。
你拼命花时间挣的这些钱，它绝对不会发生作用。如果你把时间用来思考，去看到孩子的需求，去搭建孩子进步的阶梯，当然也会要一点钱，但是不需要那么多的钱，这条路才是真有可能会成功的路。
孩子想去想韩语，就去支持他，如果事情干成了，最大的收获并非他学会了韩语，最大的收获是他获得了成功的体验，感知到了自身的力量，感知到自己
自主学习、自律、毅力、
学习方法诸多方面的能力和自我效能。他面对以后的未知的挑战，或者是要再去征服另外一个学科，对他来说只是时间的问题，绝对不会存在行与不行的问题。
生活中的绝大多数孩子，他们对自己的怀疑，对人生、对未来的看法是不确定的，就是绝对不会坚信自己能成功，绝对不会相信自己也
能干成事儿。对这些普通的孩子来说，他们的未来是没有希望的，只能靠撞大运，比如恰好考上了某个学校，遇到了一个良师，未来又恰好碰到了一个什么事儿，又上了一个什么班，又学到了个什么东西，恰好那个东西在那个时候又值钱，人生充满了不确定性。
而真正有
自主学习，能够思考，对自己未来有坚定信念的人，他的命运不是靠运气，他的命运是靠他自己的付出，这才是 90% 可靠的事情。请问你要选择 90% 的可靠，而且还不怎么花钱，还是要选择 10% 的撞大运，这是你要做的选择。